18 февраля 2014 года в Технологическом колледже состоялся Единый методический день предметно-цикловой комиссии №3 по следующим образовательным программам:
- «Художник по костюму»,
- «Закройщик»,
- «Дизайн»,
- «Парикмахер»,
- «Парикмахерское искусство»,
- «Стилистика и искусство визажа»,
- «Фотограф»,
- «Техника и искусство фотографии»,
- «Программирование в компьютерных системах»).
Цель данного мероприятия – стимулировать научный, методический и творческий потенциал преподавателей и мастеров производственного обучения, обеспечивающих внедрение федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) нового поколения в образовательный процесс. Также методический день призван стимулировать изучение и тиражирование инновационного педагогического опыта.
Программа мероприятия оказалась насыщенной и многоплановой. В рамках первого этапа прошел конкурс «Лучшая методическая разработка учебного занятия на основе инновационных педагогических технологий». Участники конкурса – преподаватели и мастера производственного обучения – выступили с презентациями собственного опыта по применению новых научных достижений педагогики, современных технологий, методов и форм обучения. На выставке учебно-методической продукции педагоги предметно-цикловой комиссии представили авторские разработки учебных занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов. В ходе занятий педагоги осуществляют анализ производственных ситуаций, проводят проблемные лекции, которые способствуют формированию профессиональных и общих компетенций студентов.
Разработки были разделены по трем номинациям:
- инновации в обучении по дисциплинам общеобразовательного, естественнонаучного, гуманитарного и социально-экономического циклов (Ю.С. Брыксина);
- инновации в обучении по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла (А.С. Коняев, О.А. Швецова, А.В.Смолин, Н.С. Шитякова, И.Г. Пушкарева, Е.В. Львова, И.В. Демешева);
- инновации в производственном обучении (С.Г. Левина, Ф.И. Камалова, А.Н. Донейко).
На втором этапе педагоги высшей квалификационной категории провели мастер-классы на основе активных и интерактивных форм с использованием современных дидактических средств и элементов инновационных педагогических технологий. Чтобы показать собственный инновационный профессиональный опыт педагоги Е.В. Львова, И.В. Демешева, О.А. Швецова представили деловую игру «Конкурс дизайнеров по разработке творческого проекта» и ролевую игру «Защита курсового проекта».
.jpg)