Судебная медицина и психиатрия

Цели и задачи дисциплины

Цель: освоение обучаемыми основополагающих теоретических знаний и выработки практических навыков и умений в области судебной медицины и психиатрии, грамотной оценки результатов судебно-медицинской и судебно-психиатрической экспертиз. Задачи: - обеспечить усвоение правовых, организационных, методологических и теоретических основ проведения судебно-медицинских и судебно-психиатрических экспертиз; - способствовать формированию у обучаемых практических умений и навыков; - способствовать овладению логикой, методологией и правилами оформления документов, регламентирующих назначение и проведение экспертиз; - приобщить обучаемых к учебно-исследовательской деятельности, как важной составной части профессионального становления сотрудника правоохранительных органов.

Краткое содержание дисциплины

Введение в судебно-медицинскую экспертизу. Актуальные вопросы судебно-медицинской экспертизы. Актуальные вопросы судебно-психиатрической экспертизы. Техника судебно-медицинской экспертизы трупа. Понятие о смерти и посмертных процессах. Диагностика давности наступления смерти. Особенности экспертизы трупа человека и др. вопросы, связанные с судебной медициной. Введение в судебно-психиатрическую экспертизу. Общие понятия о психических расстройствах. Симптоматология психических нарушений. Организация судебно-психиатрической экспертизы в РФ. Закон о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

ПК-1 Способен выявлять, раскрывать, расследовать и квалифицировать преступления и иные правонарушения
ПК-2 Способен квалифицированно применять правовые нормы и принимать правоприменительные акты в конкретных сферах юридической деятельности, анализировать правотворческую, правоприменительную, правоохранительную и правозащитную практику
УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-9 Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах