Культурные ландшафты цифрового общества

Цели и задачи дисциплины

Целями и задачами освоения дисциплины «Культурные ландшафты цифрового общества" являются: -Формирование теоретических и методологических оснований цифровизации и цифровой культуры. -Решение практических кейсов, аналитика цифрового контента. -Свободное ориентирование в культурных трендах, специфике культурных форматов, оценка влияния современной культуры на социум. -Акцентуация внимания на введении в цифровую культуру, сетевых технологиях, грамотности и цифровой безопасности. - Сформировать понимание о принципах современной культуры и методологических подходах к актуальным культурным кейсам. - Формирование научного представления о цифровой культуре. - Формирование компетенций, позволяющих реализовывать указанную деятельность.

Краткое содержание дисциплины

Дисциплина включает в себя безопасность в цифровой среде, культуру коммуникации в цифровой среде, основные технологические тренды цифровой социальности, специфику и характер общения в Интернете, проблемы цифровизации культурных практик. Цифровая культура – это элемент общей просвещенности современного человека. Культура дополняет другие ее компоненты: логическое мышление, экономическую грамотность, социальное поведение, философскую картину мира, знание литературы и искусства. Цифровая культура оптимизирует деятельность человека в современном информационном обществе и формирует цифровое мышление как приоритет использования цифровых технологий для решения задач. И важно не просто уметь пользоваться цифровыми устройствами, но глубже понимать современные технологии, чтобы использовать их эффективно и безопасно. А еще важно уметь находить, корректно использовать и создавать информацию, осознавать возможные риски и соблюдать определенные меры предосторожности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

УК-2 Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла
УК-5 Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия