9月8日是国际扫盲日，这个节日旨在证明这一现象的重要性和相关性。为了纪念这一天，我们与南乌拉尔国立大学俄语语言文学系副教授、语言学博士、语言学家拉丽莎·科尔尼洛娃谈论了对现代世界的识字理解、与之相关的趋势、识字者的标准等等。
– 拉丽莎·科尔尼洛娃，什么是识字？这个概念有特定的解释吗？
– 当然，它有特定的解释，因为联合国教科文组织在20世纪60年代中期批准9月8日为扫盲日并非巧合。如果我们谈论这个概念的字面解释，那么识字就是在本国文学语言框架内，按照其中既定的规则，进行口头和书面表达的熟练程度。但现在已经是21世纪了，仅仅拥有阅读和写作技能作为识字者的标志并不总是能满足现代人。功能性识字能力在今天非常重要。这一概念也是在上世纪 60 年代开始流行的，是指一个人在生活和职业活动中运用所学知识和读写技能的能力。因此，既然我们在谈论对识字能力的现代解读，那么这个概念就是多方面的。在应用于职业活动时，我们可以谈论环境、数学、信息、计算机和其他方面的识字能力。
– 您认为识字能力是相当主观的还是具有特定特征，识字水平可以评估吗？有没有什么标准可以区分识字者和文盲？
– 如果对识字能力有解读，那么在我看来，可以合理地假设也有标准可以决定它，而且确实可以评估识字水平。此外，科学家甚至还在开发确定识字水平的方法。在此过程中，研究人员会考虑以下因素：人口识字的普遍性、地理条件、人口的民族志构成以及政治制度和经济结构。
如果我们说识字概念的框架正在扩大，那么识字的人还因其是其领域的专业人士、拥有信息并正确使用信息而与众不同。今天，信息素养是表征识字人的一个非常重要的指标。
– 您认为今天的识字人比10-20年前多吗？
– 根据研究，从1950年代到1990年代，地球人口的识字率从56%增加到76% – 识字人数的增加非常大。在接下来的10年里，这一比例增长到了82%，而从2000年代到现在，这一比例仅增长了 2%。在我看来，这种增长放缓可能是因为人们可以获得大量信息，这些信息很容易获得，但并不总是容易理解。人们往往很难感知、分类信息，并以某种方式将信息应用于生活中。
根据我的专业活动，我不能说识字水平正在下降。在我看来，今天有文化、有能力的年轻人比 20 年前更多。这很可能是因为年轻人熟悉电脑，比老一代更容易掌握现代技术。而在21世纪，也许识字者的另一个标志是媒体素养——能够在以不同形式（视觉、音频、混合）呈现的媒体文本中突出显示必要信息的能力。
我认为，识字能力（如果我们将其理解为按照文学规范用母语阅读和写作的能力）今天仍然没有下降，尽管人们经常这么说。由于计算机技术的发展，媒体文本的迅速传播，不幸的是，这些文本的作者有时并不是很识字的人，这导致文盲人数增加，但也许这是错误的。
– 您认为有可能提高识字水平吗？如果可以，如何提高？
– 是的，当然可以做到。这很简单：记住学校的俄语课程并做最常见的练习。要提高识字水平，您需要阅读更多高质量的文学作品，写听写、纠正、编辑、分析文本很有用。我还建议观看俄语视频课程、视频讲座。为了取得良好的效果，建议每天进行这样的工作。
– 您提到了媒体素养。那该怎么办呢？
– 在我看来，这是一个非常困难的问题。如今，任何人都可以开设自己的博客，发布视频讲座、课程，并宣称自己是任何领域的专业人士。因此，能够驾驭媒体空间并了解您可以信任特定媒体人物和媒体文本的程度非常重要。
– 您认为，识字在现代世界中是否重要？为什么？
– 我认为答案是显而易见的，不仅对我而言。当然，识字很重要，识字的人前途无量，尤其是如果我们谈论的识字不仅是指拥有写作和阅读技能，而且还是指在实现任何目标时将这些技能应用于专业活动和生活中的能力。识字是必需的，特别是在使用计算机技术、媒体素养、信息素养方面——现在没有它就无法生活。它是必需的、重要的，并且将继续受到需求，尽管“识字”的概念在今天已经发生了转变。如果20年前有人问我什么是读写能力，我会仅限于思考读写能力。但生活已经改变，今天，一个有读写能力的人不仅需要熟练的读写能力，还需要更复杂、更现代的技能，而今天我们对“读写能力”概念的理解也有所不同。
阿纳斯塔西娅·昆古尔采娃