Латинская терминология в клинике

Цели и задачи дисциплины

Основными целями и задачами преподавания и изучения дисциплины «Латинская терминология в клинике» является овладение правилами написания и произношения букв латинского алфавита и буквенных сочетаний, ознакомление со значением основных приставок, суффиксов и терминоэлементов, участвующих в словообразовании, для понимания терминологии, используемой при изучении дисциплин медицинского профиля: психиатрии, неврологии, клиники внутренних болезней, нейропсихологии, патопсихологии, психосоматической медицины.

Краткое содержание дисциплины

Курс латинской терминологии в клинике включает в себя две основные части – лекционный курс и практические занятия. На лекциях студенты получают целостное представление об истории развития латинского языка, основных правилах чтения и словообразования медицинских терминов латинского и греческого происхождения. Цель практических занятий – научиться читать и понимать основные медицинские термины, используемые в клинической психологии. В процессе обучения студенты изучают вопросы значения латинского языка для медицинской и клинико-психологической терминологии, латинский алфавит, фонетику, классификации звуков, особенности произношения латинских букв. Также отдельно рассматриваются дифтонги, диграфы, особенности произношения буквосочетаний. В рамках курса рассматриваются основные части речи латинского языка и их специфика при построении терминологических фраз. Предполагается активное изучение словаря. Отдельно рассматриваются принципы и правила словообразования в латинском языке посредством приставок и суффиксов.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

ПК-4 Способен организовывать и осуществлять научно-исследовательскую деятельность
УК-4 Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия