мая 2022

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФОНДА РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ – ЦЕНТРА "МОЙ БИЗНЕС"   Григорьева В.С., Мостовщикова И.А.   Кафедра: Экономика и финансы Автор: студент ЭУ-434 Григорьева Валерия Сергеевна Научный руководитель: ст. преп. кафедры «Экономика и финансы» Мостовщикова Ирина Александровна.   Малое и среднее предпринимательство является ключевым сектором экономики Российской Федерации. Поддержка и стимулирование деятельности МСП является приоритетной целью государственной социально-экономической политики России уже 15 лет. Самым успешным проектом, по поддержке представителей МСП, стало создание центров «Мой бизнес». Фонд развития предпринимательства Челябинской области - Центр «Мой бизнес» стал одним из первых центров, осуществляющих поддержку в режиме «единого окна» для бизнеса в России. В первый же год работы центра было оказано 30 тыс. услуг для представителей МСП. Работа Центра «Мой бизнес» в Челябинской области была отмечена Министерством экономического развития Российской Федерации, и легла в основу национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы. Проведение анализа внутренней и внешней эффективности Центра «Мой бизнес» позволит выявить резервы для дальнейшего совершенствования деятельности, в частности расширение спектра предоставляемых услуг. В современной экономической ситуации поддержка деятельности СМСП необходима для поддержания траектории развития региона и государства в целом. ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИСЛЕДОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ СТУДЕНТОВ Кафедра: Экономика и финансы Автор: студентка группы ЭУ-227 Антипова Марина Владимировна Научный руководитель: доцент кафедры «Экономика и финансы» Морозова Лариса Шагиевна.   В статье было проведено исследование финансовой грамотности студентов из 10 городов России, выявлен примерный уровень грамотности и его зависимость от возраста, специальности. В конце даны рекомендации по повышению своей осведомленности в сфере экономики и финансов. Целью исследования является выявление уровня финансовой грамотности у студентов всех форм обучения, а также формулировка рекомендаций по их повышению. Цель определила логику исследования. В ходе исследования были изучены теоретические аспекты финансовой грамотности на официальном сайте ЦБ РФ, а также освещение данной темы в нормативно-правовых актах РФ. В ходе второго этапа был проведен поиск данных об измерении финансовой грамотности в Челябинской области, а затем сравнение данных с действительностью посредством проведения опроса. В заключительной части выделены основные показатели по уровню финансовой грамотности студентов и предложены некоторые рекомендации по повышению данного уровня. Объектом исследования выступает финансовая грамотность, а предметом является уровень финансовой грамотности студентов. ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИНСТИТУТ ЛИНГВИСТИКИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ КОММУНИКАЦИЙ Влияние современных технологий на язык Кафедра: Лингвистики и перевода Исполнитель: Сокирко Светлана Михайловна, ЛМ-336 Руководитель: д. филол. н., проф. Солопова Ольга Александровна   Как известно, в языке находят свое отражение различные явления исторической эпохи: меняется словарный состав, произношение, возникают новыеидиомы, претерпевают изменения грамматические структуры. Это закономерный процесс. Однакос развитием в конце ХХ века – начале ХХI века новых технологий коммуникации изменения в языке происходят особенно стремительно. Наиболее заметно изменился язык письменного общения. На смену длинным письмам, написанным на бумаге каллиграфическим почерком, пришли мессенджеры, социальные сети и электронная почта. Например, число пользователейсамого популярного мессенджера «WhatsApp» выросло с 200 миллионов до 2000 миллионов за период с 2013 по 2020 годы. Ежедневно отправляется примерно 100 миллиардов сообщений, и это только одно приложение, тогда как существуют еще различные социальные сети, в которых происходит коммуникация. Таким образом, язык, который используется в интернете,представляется актуальным объектом лингвистического исследования. В ходе работы рассмотрены аббревиатуры, акронимы, пунктуация, эмоджи в контексте их использования в неформальной СМС-коммуникации. Приводятся результаты опроса студентов Южно-Уральского государственного университета об использовании ими сленговых акронимов и аббревиатур в речи. ПРЕЗЕНТАЦИЯ