Информатика и программирование

Цели и задачи дисциплины

Глобальной целью изучения дисциплины "Информатика и программирование" является углубление общего информационного образования и информационной культуры студентов, а также формирование цифровых компетенций, базовых практических знаний и навыков использования современных информационных технологий в различных областях профессиональной деятельности и решения типовых задач информационного обеспечения. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: 1) формирование у студента фундамента современной информационной культуры. Освоение студентами основ информационных технологий; 2) приобретение базовых цифровых компетенций: поиск в сети Интернет, принципы работы поисковых машин; анализ данных в Microsoft Excel; основы программирования; CAD-системы - и последующее их эффективное использование инженером в своей профессиональной деятельности; 3) обучение студентов основам современной методологии использования компьютерных информационных технологий и практической реализации их основных элементов с использованием ПК и программных продуктов общего назначения; 4) непрерывное, самостоятельное повышение студентами уровня своей профессиональной квалификации на основе современных образовательных и иных информационных технологий.

Краткое содержание дисциплины

Дисциплина "Информатика и программирование" состоит из пяти основных разделов: 1) Основы теории информации. 2) Аппаратное обеспечение ЭВМ. Системное и прикладное программное обеспечение ЭВМ. 3) Алгоритмизация и программирование. 4) Компьютерные сетевые технологии, сервисы Интернет и информационная безопасность. 5) Средства автоматизации математических инженерных расчетов.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

ОПК-6 Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
ОПК-10 Способен разрабатывать алгоритмы и компьютерные программы, пригодные для практического применения