منذ سبتمبر 2018م ، يتم تنفيذ برنامج لتعليم الدراسات العليا في جامعة جنوب الأورال الحكومية. تحدث مدير البرامج - رئيس معهد العلوم الاجتماعية والإنسانية ، دكتوراه في علم اللغة ، الأستاذة إيلينا بونوماريفا ، وعميد كلية الطاقة ، دكتورا ، أستاذ مشارك الكسندر شيشكوف - عن نتائج السنة الأولى لنشاط المشروع في جامعة جنوب الأورال الحكومية.
- من وجهة نطركم ، ما هي النتيجة الرئيسية للسنة الأولى من التعليم القائم على المشاريع في جامعة جنوب الأورال الحكومية ؟
إيلينا بونوماريفا: في رأيي ، كانت النتيجة الرئيسية هي إنشاء نظام «ذكي» في جامعة جنوب الأورال الحكومية ، والذي كان يعتمد على استراتيجية تطوير الجامعة ، وكذلك مبادئ العمل الجماعي. وهذا هو السبب في أن جميع المشاريع تقريبًا بدون استثناء تعتمد على التكنولوجيا الرقمية ، و 90٪ من المشروعات متعددة التخصصات. يتم إنشاء كل مشروع من المشروعات التي تركز على المجال الإنساني والعلمي الطبيعي والتقني للمعرفة إما مع مراعاة الاستخدام المكثف للتكنولوجيات الرقمية ، أو مصمم بالكامل لإنشاء نموذج رقمي متكامل كجزء من الاقتصاد الرقمي كمنتج نهائي يتم تقديمه إلى العميل. تستند المهام التي تحلها فرق المشروع إلى الإنجازات العلمية و إنجازات المدارس العلمية في جامعة جنوب الأورال الحكومية. يجري تنفيذ عدد من المشاريع بالشراكة مع كبرى الجامعات الأجنبية والمنظمات. تسمح المشاريع بحل العديد من المشكلات التي تواجه الاقتصاد والمجال الاجتماعي والمساحة الثقافية لمنطقة الأورال الكبرى. جميع المشاريع الـ 32 التي أطلقناها العام الماضي يتم تنفيذها بنجاح. تم الانتهاء بنجاح من مشروعين قصيري الأجل في عام 2019م ، وسيستمر تنفيذ جميع المشروعات الأخرى في العام الدراسي التالي.
.jpg)
- ما هو تفرد التعليم القائم على المشاريع في جامعة جنوب الأورال الحكومية ؟
إيلينا بونوماريفا: الميزة الرئيسية للتعليم القائم على المشاريع في جامعة جنوب الأورال الحكومية هي أنه تم تصميمه وتنفيذه في البداية كنظام. ينطوي الاتساق على عمل منسق جيدًا لفريق المشروع، وفصل أيديولوجية النموذج المختار من قبل جميع مديري المشاريع ، ونموذج ديناميكي واضح يستند إلى أفضل تجربة منهجية. تم تنفيذ إعداد المشروع على مدار عام كجزء من «كلية الإدارة في معهد موسكو للطيران» ، في عملية رصد تجربة المؤسسات التعليمية الأجنبية والمحلية. تتمتع جامعتنا بقدرات فريدة في هذا الصدد: لدينا الموارد التي تتيح لنا ضمان عملية إدارة المشروع فيما يتعلق بممارسات العالم الحديث. نحن لا نشرك الطلاب فقط بنشاط في أنشطة المشروع ، ولكن نعلم مديري المشاريع إدارة فريق بكفاءة في طريقهم إلى تحقيق النتيجة المرجوة. المدرسة العليا للاقتصاد والإدارة أجرت جامعة جنوب الأورال الحكومية دورات إدارة المشاريع لقادة فريق المشروع. بالإضافة إلى ذلك ، تم تقديم مثل هذه الدورات للطلاب حيث لم يتم تضمين هذا الموضوع في المنهج كموضوع اختياري. هذا التنظيم لأنشطة المشروع هو جزء من الحل الشامل للنظام لبرنامج تعليمي للمشروع.
.jpg)
- أخبرنا عن شركاء المشاريع المنفذة في جامعتنا؟
الكسندر شيشكوف: إن وجود عميل خارجي هو شرط أساسي لتنفيذ المشاريع التعليمية. عملاؤنا ليسوا شركاء صناعيين فحسب ، بل هم أيضًا وزارات وإدارات ومؤسسات عامة مختلفة. بالنسبة للعام الدراسي المقبل ، يتم بالفعل تلقي طلبات من الأفراد من القطاع الخاص وقادة الأعمال. زاد عدد العملاء الذين يبدأون المشاريع بأنفسهم. على سبيل المثال ، أحد المشاريع التي سيتم تنفيذها في معهد البوليتكنيك هذا العام هو مشروع أطلقته مجموعة تشليابنسك للأنابيب. تتيح لنا التغطية النشطة لأنشطة المشروع جذب شركاء خارجيين: نقوم بتحديث المادة بنشاط على صفحة موقع جامعة جنوب الأورال الحكومية حول التدريب على المشروع. وفي الفصل الدراسي الثاني ، تم إطلاق مورد آخر له قيمة معلومات - السحابة الرقمية للمشاريع. السحابة هي نموذج رقمي لنظام تعليم المشاريع في جامعة جنوب الأورال الحكومية ، مما يعكس عملية التعلم في المشروع في الوقت الحقيقي. في ذلك ، يعيّن العميل وأداء المشروع أنفسهم ؛ سجلت الانتهاء ، المشاريع الحالية والمستقبلية. يوجد أيضًا على السحابة "لوحة إعلانات" ، أي طلبات الوظائف الشاغرة.
- ما هي المشاريع التي يمكن تحديدها؟
الكسندر شيشكوف: جميع المشاريع دون استثناء فريدة من نوعها. على سبيل المثال ، يشارك طلاب معهد البوليتكنيك في تصميم إلكتروليد بمحرك كهربائي فريد من نوعه. سيتم تقديم سيارة السباق في سباق فورمولا «الطالب» مسابقات هندسية لطلاب الجامعات من جميع أنحاء العالم ، ويعمل طلاب المعهد المعماري والبناء على إنشاء برنامج لتطوير البنية التحتية البلدية المتكاملة. يركز عدد من المشاريع على حل مشاكل المجال المالي والاقتصادي والاجتماعي والثقافي وبيئة المعلومات وصناعة السياحة ، إلخ. شاركت عدة فرق مع مشاريعها في المسابقات الإقليمية والروسية وأصبحت رابحة. وهذا يعني كل من المشاريع المنفذة. لقد مروا جميعهم بالاختيار التنافسي الأولي ، وأثناء التنفيذ ، أثبتوا جدواهم وصلاحيتهم. لذلك ، فإن معظم المشاريع تنمو وسيتم تنفيذها كمشاريع جديدة مستمرة ابتداء من عام 2019م.
.jpg)
- كيف ستكون المعرفة والمهارات المكتسبة في تنفيذ المشاريع مفيدة في المستقبل؟
إيلينا بونوماريفا: من المهم جدًا تكرار هذه المنتجات التي سيتم الحصول عليها أثناء العمل في المشروعات التعليمية. من ناحية ، يمكن لأعضاء فريق المشروع تنفيذ هذه المشاريع بشكل مستقل خارج الجامعة (على سبيل المثال ، مؤسسة رقمية أو نموذج منشأة). من ناحية أخرى ، يمكننا تشغيل مشاريع قياسية في جامعتنا مبنية على مبدأ الألغاز: التاريخ الرقمي للمنطقة ، و المتاحف ، وبوابة المعلومات ، والمنزل الذكي ، والنقل الذكي - كل هذا ، بطبيعة الحال ، حقيقة الغد في الاقتصاد والحياة الاجتماعية. وخريجونا مستعدون لحل هذه المشكلات ، لتحقيق نتيجة فعالة ، والعمل على منتج حقيقي معين في فريق من المهنيين ذوي التفكير المماثل.
ستتم مناقشة نتائج السنة الأولى من البرنامج التعليمي القائم على المشاريع في 28 مايو في جامعة جنوب الأورال الحكومية في موقع المبنى التعليمي «سيجما» ، حيث سيعقد مؤتمر التقارير. ندعو جميع المهتمين للتعرف على تجربة أفضل فرق المشروع.