عُقد مؤتمر علمي وعملي واسع النطاق بعنوان «الذكاء الاصطناعي: سيناريوهات تطبيقية واعدة» في قاعة «المدرسة 21» بجامعة جنوب الأورال الحكومية. وشكّل هذا الحدث منصة نقاش لممثلي الحكومة والعلم وقطاع الأعمال والتعليم.
شارك في المؤتمر النائب الأول لحاكم منطقة تشيليابينسك، ستانيسلاف موشاروف، ونائب حاكم المنطقة، ألكسندر كوزلوف، ورئيس جامعة جنوب الأورال الحكومية، ألكسندر فاغنر.
وقدّمت عروض تقديمية كلٌّ من النائبة الأولى لوزير التعليم والعلوم في المنطقة، أولغا ستاتيروفا؛ ووزير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتنمية الرقمية، إيغور فيتيسوف؛ ومديرة معهد العلوم الطبيعية والدقيقة في جامعة جنوب الأورال الحكومية، ورئيسة مركز «فيرتأوم» ألينا زاميشلييفا؛ ومدير المدرسة العليا للإلكترونيات وعلوم الحاسوب في جامعة جنوب الأورال الحكومية، ورئيس مركز «الأورال الرقمي» ألكسندر غولاي؛ وخبيرة المنهجيات الرائدة في «سبير التعليمية»، سفيتلانا أنتونوفا، و مدير شركة «أونلاينير» ألكسندر ماكييف؛ ومدير شركة «نيرو تيكنولوجي» يوري كوريوكالوف.
ألقى النائب الأول لحاكم منطقة تشيليابينسك، ستانيسلاف موشاروف، كلمة ترحيبية بالمشاركين:
«إن تطوير الذكاء الاصطناعي ليس مجرد توجه تكنولوجي، بل هو أولوية وطنية وضعها رئيس الاتحاد الروسي فلاديمير بوتين. وهو مفتاح تحسين جودة حياة المواطنين، وضمان أمن اقتصادنا وقدرته التنافسية. تتمتع منطقة تشيليابينسك بإمكانيات فريدة في هذا المجال. نتميز بمدرسة قوية للفيزياء والرياضيات، وتدريب متعمق في البرمجة، و12 ناديًا لتكنولوجيا المعلومات، ومراكز تدريب كمي، و118 فصلًا دراسيًا للهندسة، بالإضافة إلى «المدرسة 21». واليوم، يضع المؤتمر حجر الأساس لمستقبل تطوير الذكاء الاصطناعي».
بدأ مجلس تطوير الذكاء الاصطناعي، برئاسة الحاكم أليكسي تيكسلر، عمله مؤخرًا في منطقة تشيليابينسك. وضم المجلس ممثلين عن السلطات الإقليمية والجامعات الرائدة وكبرى شركات تكنولوجيا المعلومات في المنطقة.
«صرح نائب محافظ المنطقة، ألكسندر كوزلوف، قائلاً: خلال اجتماع المجلس، قدمت وزارة التقنيات الرقمية مسودة استراتيجية لتطوير الذكاء الاصطناعي في المنطقة. وتخضع هذه الوثيقة حاليًا لمناقشات مستفيضة، وسيتم اعتمادها قريبًا. وبالتوازي مع ذلك، يجري العمل على أرض الواقع: حيث يتم بالفعل تطبيق منتجات محددة قائمة على الذكاء الاصطناعي في أنشطة الهيئات الحكومية، وقطاعات الرعاية الصحية والتعليم والأمن. ويجري العمل بشكل شامل ومنهجي. ومن المهم بشكل خاص أن تشارك الجامعات الرائدة في المنطقة بنشاط في هذه العملية، مقدمةً مشاريع وحلولًا مبتكرة لدمج الذكاء الاصطناعي في البيئة التعليمية».
ناقش المؤتمر قضايا تطوير الذكاء الاصطناعي في المنطقة، واستخدام التقنيات الحديثة في التعليم، وتدريب المتخصصين في مركزي البرامج التعليمية رفيعي المستوى «فيرتأوم» و «الأورال الرقمي»، اللذين أُنشئا على أرض جامعة جنوب الأورال الحكومية. كما تطرق المؤتمر إلى آفاق استخدام الذكاء الاصطناعي في عمل المعلم المعاصر وتنمية الإبداع.
«صرح ألكسندر فاغنر، رئيس جامعة جنوب الأورال الحكومية: تُطبّق الجامعة اليوم برامج تعليمية حديثة تهدف إلى تدريب متخصصي المستقبل. وتعمل العديد من المختبرات والمراكز المتخصصة في تطوير وتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي بنجاح في جامعة جنوب الأورال الحكومية. وتتيح لنا أنشطتها تحسين جودة العمليات التي تُحقق الأهداف الاستراتيجية للمنطقة والبلاد. لا يقتصر خريجو البرامج التعليمية في الجامعة على اكتساب المعرفة النظرية الأساسية فحسب، بل يكتسبون أيضًا مهارات عملية تُمكّنهم من ابتكار وتطوير تقنيات جديدة مطلوبة في مختلف المجالات».
كان من أبرز أحداث المؤتمر توقيع اتفاقية تعاون بين جامعة جنوب الأورال الحكومية ووزارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتنمية الرقمية في منطقة تشيليابينسك لتنفيذ مشاريع باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي.
«أكد إيغور فيتيسوف، وزير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتنمية الرقمية، قائلاً: جامعة جنوب الأورال الحكومية جامعة رائدة في المنطقة. ويؤكد إبرام هذه الاتفاقية أن تضافر جهود الحكومة والعلم يمكن أن يحقق نتائج باهرة. ولا تقتصر الاتفاقية على تبادل المعلومات ومشاركة الطلاب في الأنشطة العملية فحسب، بل تشمل أيضًا تحديد مهام محددة من قبل الهيئات الحكومية. وهذا سيسمح للجامعة بتطبيق أحدث الحلول بفعالية في عمل المؤسسات والتأثير بشكل مباشر على تنمية المنطقة».
أُبرمت الاتفاقية الثانية بين جامعة جنوب الأورال الحكومية ونادي تراكتور للهوكي. وستهدف هذه التقنيات إلى تحليل بيانات المباريات وتحسين عملية التدريب.
«أصبح نادي تراكتور للهوكي شريكًا جديدًا لمركز «فيرتأوم» التعليمي. ويخطط الطرفان معًا لتنفيذ مشروع لإنشاء نظام ذكي لتحليل مباريات الهوكي. سيعمل الطلاب على البيانات، ويحللونها، ويضعون توصيات لتنظيم عملية تدريب الفريق»,- وفقًا لما صرحت به ألينا زاميشلييفا، مديرة معهد جامعة جنوب الأورال للعلوم الطبيعية والدقيقة ورئيسة مركز فيرتأوم.
تضمن الجزء الثاني من الفعالية حلقة نقاش حول «التعليم المستقبلي: الذكاء الاصطناعي في المدارس والكليات والجامعات»، بالإضافة إلى ورشة عمل لرؤساء المؤسسات التعليمية المهنية في منطقة تشيليابينسك حول «استخدام الذكاء الاصطناعي لأتمتة المهام الروتينية».